Una investigación proyecta que Bahía Blanca perderá cerca de 7400 estudiantes del nivel primario en los próximos años. El estudio fue realizado por Francisco Saenz, becario doctoral del CONICET y auxiliar docente del Departamento de Física de la UNS, en coautoría con la doctora en Economía Valentina Viego.
«En Bahía Blanca proyectamos un 26% de pérdida en la matrícula escolar primaria para 2028, lo cual es equivalente a 7.400 niños menos. Si hiciéramos una proyección lineal a nivel local, estamos hablando de 291 secciones menos y 407 cargos docentes. Son cifras enormes para tan poco tiempo, ante las cuales el sistema educativo no está preparado», dijo Saez en Total Normalidad.
«En Argentina venía habiendo un crecimiento sostenido de nacimientos, pero la curva muestra un quiebre clarísimo hacia 2014 y 2015, arrancando a caer estrepitosamente con cifras que ninguna proyección hubiera podido imaginar. Entre 2013 y 2023 registramos una caída de la natalidad cercana al 40%. A nivel nacional esto arroja para 2028 un millón de estudiantes menos en la primaria, poniendo en riesgo un total de 45.000 aulas y 71.000 cargos docentes», detalló el investigador.
«Es un fenómeno complejo y global donde convergen factores culturales, económicos y de políticas públicas. Un elemento clave ha sido la altísima eficacia de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI) en Argentina, que logró reducir de manera muy significativa el embarazo adolescente, que representaba una porción muy importante de los nacimientos en el país. Permitir que los hijos sean parte de una planificación familiar consciente es un logro favorable», comentó Saez.
Y agregó que «los sistemas políticos suelen estar acostumbrados a cambios graduales, pero el aceleracionismo actual obliga a repensar las estrategias. La matrícula escolar es altamente previsible en base a la natalidad y no podemos esperar con los brazos cruzados a que todo transcurra. Esto no debe ser visto como un problema, sino como una oportunidad histórica para aprovechar la capacidad instalada y volcar los esfuerzos a mejorar la calidad educativa».